กรุงเทพฯ – สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (องค์การมหาชน) หรือ CEA ในฐานะหน่วยงานขับเคลื่อนเศรษฐกิจสร้างสรรค์ของประเทศจับมือกับคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จัดทำหลักสูตรยกระดับทักษะแรงงานไทยผ่านโครงการ OFOS (One Family One Soft Power: 1 ครอบครัว 1 ซอฟต์พาวเวอร์) หรือ โอ-ฟอส ร่วมกับเครือข่ายด้านการออกแบบจากทุกภูมิภาค ประกอบด้วย 12 มหาวิทยาลัย 3 หน่วยงานภาครัฐ และ 8 สมาคมวิชาชีพและภาคเอกชนในอุตสาหกรรมการออกแบบ เพื่อเปิดตัว หลักสูตร OFOS Design Season 2 พร้อมบทเรียนใหม่ รวม 34 บทเรียนออนไลน์ และ 10 บทเรียนออนไซต์ โดยเปิดตัวเมื่อวันที่ 17 สิงหาคม 2569 ณ Glowfish Sathorn อาคารสาทรธานี 2 คุณอาสา ผิวขำ ผู้อำนวยการสำนักอุตสาหกรรมสินค้าและบริการสร้างสรรค์ […]
กรุงเทพฯ – สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ (องค์การมหาชน) หรือ OKMD เดินหน้าสร้างโอกาสให้เยาวชนไทยที่มีความฝันด้านดนตรี ผ่านโครงการ Talent อ่านต่อ...
บริษัท คาโอ อินดัสเตรียล (ประเทศไทย) จำกัด ผู้ผลิตสินค้าอุปโภคและเคมีภัณฑ์ชั้นนำจากประเทศญี่ปุ่น ร่วมเปิดประสบการณ์การเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมสำหรับเด็ก เยาวชน และครอบครัว ผ่านคอนเซ็ปต์ “Kao Kirei อ่านต่อ...
การศึกษา คือจุดเริ่มต้นของการสร้างโอกาส และเป็นพลังสำคัญในการเปลี่ยนแปลงชีวิตของเด็กคนหนึ่ง แม้เด็กทุกคนจะมีความฝันและศักยภาพที่แตกต่างกัน แต่ข้อจำกัดด้านโอกาสยังคงเป็นอุปสรรคที่ทำให้หลายความฝันไม่อาจเดินต่อได้ มูลนิธิ ซี.ซี.เอฟ. เพื่อเด็กและเยาวชนฯ จึงมุ่งมั่นสนับสนุนทุนการศึกษาอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้เด็กและเยาวชนที่มีความสามารถได้ก้าวต่อบนเส้นทางการศึกษา และเติบโตเป็นกำลังสำคัญของสังคมในอนาคต มูลนิธิ ซี.ซี.เอฟ. เพื่อเด็กและเยาวชนฯ เดินหน้าสร้างโอกาสทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ผ่านโครงการ “เด็กดี มีฝัน” รุ่นที่ 2 ประจำปี 2569 มอบทุนการศึกษาแก่เด็กและเยาวชนด้อยโอกาสที่มีผลการเรียนดี หรือมีความสามารถพิเศษ จำนวน 15 ทุน มูลค่ารวม 850,000 บาท เพื่อสนับสนุนให้สามารถศึกษาต่อจนสำเร็จการศึกษา และพัฒนาศักยภาพสู่การเป็นกำลังสำคัญของประเทศในอนาคต โครงการ “เด็กดี มีฝัน” เริ่มดำเนินการครั้งแรกในปี 2568 เพื่อสนับสนุนเด็กและเยาวชนที่มีผลการเรียนดีหรือมีความสามารถพิเศษ แต่ขาดโอกาสทางการศึกษา ให้สามารถศึกษาต่อและพัฒนาศักยภาพได้อย่างเต็มที่ โดยในปี 2569 มูลนิธิฯ ได้สานต่อโครงการสู่รุ่นที่ 2 เพื่อขยายโอกาสทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง และร่วมสร้างเยาวชนคุณภาพสู่การพัฒนาประเทศในอนาคต สำหรับการคัดเลือกผู้รับทุนดำเนินการโดยคณะกรรมการของมูลนิธิฯ โดยพิจารณาจากผลการเรียนดีไม่น้อยกว่า 3.00 และมีผลการเรียนรายวิชาหลัก ได้แก่ วิชาภาษาอังกฤษ วิชาภาษาไทย วิชาคณิตศาสตร์ […]อ่านต่อ...
สถาบันการบินพลเรือน (สบพ.) เดินหน้าขับเคลื่อนตามนโยบายของกระทรวงคมนาคม ในการยกระดับการฝึกอบรมด้านการบินของประเทศ จนได้รับการรับรองคู่มือหลักสูตร Advanced UPRT พร้อมแก้ไขใบรับรองสถาบันฝึกอบรมด้านการบิน (อ่านต่อ...
วช. ผนึกพลังนักวิจัย ถอดบทเรียน “ป้องกันภัยความรุนแรงในสังคมไทย ด้วยวิจัยและนวัตกรรม” วันที่ 10 สิงหาคม 2569 สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ(วช.) กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม จัดการเสวนาและถอดบทเรียน เรื่อง “ป้องกันภัยความรุนแรงในสังคมไทย ด้วยวิจัยและนวัตกรรม” โดยมี ดร.วิภารัตน์ ดีอ่อง ผู้อำนวยการสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ เป็นประธานกล่าวเปิดการเสวนา พร้อมแถลงผลงานวิจัยและนวัตกรรมด้านการป้องกันความรุนแรงในสังคมไทย ณ ศูนย์ส่งเสริมการวิจัยเพื่อมรดก ทางวัฒนธรรม วช. 8 โดยมุ่งเผยแพร่องค์ความรู้และนวัตกรรมที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการเฝ้าระวัง ป้องกัน และลดความรุนแรงในเด็กและเยาวชน สถานศึกษา ครอบครัว ชุมชน และพื้นที่สาธารณะ ดร.วิภารัตน์ ดีอ่อง ผู้อำนวยการสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ กล่าวว่า วช. ขอแสดงความเสียใจต่อครอบครัวผู้สูญเสียและผู้ได้รับบาดเจ็บ จากเหตุการณ์ความรุนแรงในสถานศึกษาที่ปรากฏในสื่อ ซึ่งสะท้อนให้เห็นว่า ปัญหาความรุนแรงในสังคม โดยเฉพาะในกลุ่มเด็กและเยาวชน จำเป็นต้องได้รับการป้องกันและแก้ไขอย่างจริงจัง “วช. ให้ความสำคัญกับการสนับสนุนงานวิจัยที่ตอบโจทย์ปัญหาสำคัญของประเทศ และผลักดันองค์ความรู้และนวัตกรรมไปสู่การใช้ประโยชน์ในทุกมิติ โดย วช. สนับสนุนการวิจัยและนวัตกรรมในแผนงานเป้าหมาย ‘สังคมไทยไร้ความรุนแรง’ (Zero-Violence Society) [&อ่านต่อ...
กวาด 7 เหรียญรางวัล ดนตรี-การแสดง ก่อนทะลุเข้ารอบ Grand อ่านต่อ...
กระทรวงศึกษาธิการ ผนึกพลัง โฟร์โมสต์ ร่วมลงนาม MOU เดินหน้าโครงการ “ส่งต่อรอยยิ้มให้เด็กไทย” ปีที่ 6
13 สิงหาคม 2569 – กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับ บริษัท ฟรีสแลนด์คัมพิน่า (ประเทศไทย) จำกัด (มหาชน) ผู้ผลิตและจัดจำหน่ายผลิตภัณฑ์นมโฟร์โมสต์ในประเทศไทยและอินโดจีน จัดพิธีลงนามความร่วมมือ (MOU) เดินหน้าโครงการ “โฟร์โมสต์ส่งต่อรอยยิ้มให้เด็กไทย” ปีที่ 6 (Foremost อ่านต่อ...
Synology ชี้สถาบันการศึกษาไทยกำลังเผชิญ 3 ความท้าทายสำคัญจากการเติบโตอย่างรวดเร็วของข้อมูล ได้แก่ ต้นทุนการจัดเก็บที่เพิ่มขึ้น ความสามารถในการควบคุมและรักษาอธิปไตยเหนือข้อมูล และความเสี่ยงจากภัยไซเบอร์ โดยเฉพาะแรนซัมแวร์ ซึ่งอาจทำให้ระบบทะเบียน การเรียนออนไลน์ ฐานข้อมูลนักศึกษา และงานวิจัยหยุดชะงัก พร้อมเสนอให้ผู้บริหารยกระดับ Data อ่านต่อ...
เมื่อพูดถึงการเรียนภาษาเกาหลี หลายคนมักตั้งคำถามว่า “ควรเรียนกับครูเกาหลีหรือครูไทย?” เพราะเชื่อว่าการเรียนกับครูเกาหลีจะช่วยให้พูดได้เร็วและออกเสียงได้เหมือนคนเกาหลีมากกว่า อย่างไรก็ตาม Mr. Young อ่านต่อ...
