‘ลิณธิภรณ์’ ร่วมถกปัญหาสุขภาพจิตนักเรียน-ครู ชู ‘1โรงเรียน 1 นักจิตวิทยา’ ปกป้องเด็ก ดูแลครู สร้างระบบป้องกันเหตุก่อนเกิดปัญหา
ลิณธิภรณ์ วริณวัชรโรจน์ สส. บัญชีรายชื่อ พรรคเพื่อไทย ในการร่วมเสวนาแลกเปลี่ยนความรู้ในหัวข้อ ‘การดูแลใจเด็กและเยียวยาใจครู’ ณ ร้าน Think Lab อาคาร OAI Tower โดยเป็นการจัดงานร่วมกับ กลุ่มครูขอสอน , ก่อการครู และ PLC Reform ว่า
.
ขณะนี้เรามี School Health Hero – ระบบดูแลสุขภาพจิตนักเรียน และ YC หรือเพื่อนที่ปรึกษา ซึ่งรัฐบาลผลักดันตามทรัพยากร คือให้ครูช่วยดูแล และให้เพื่อนช่วยดูแลเพื่อนโดยมีระบบซัพพอร์ตทั้งสองทาง รวมถึงเรามีนักจิตวิทยาประจำเขตพื้นที่การศึกษา แต่ก็เป็นอย่างที่เคยหารือในสภาไปแล้วว่า นักจิตวิทยาหนึ่งคนต่อนักเรียนเกือบแสนคนไม่เพียงพอ เรื่องสุขภาพจิตต้องให้ผู้เชี่ยวชาญดูแลและต้องทั่วถึง
.
แต่ที่อยากจะให้ไปถึง คือ 1 โรงเรียน 1 นักจิตวิทยา คือการทำโครงการนำร่องเพื่อให้ครูที่ปรึกษาได้มี Skill และครูแนะแนวได้ Re-skill ในการคัดกรองและดูแลนักเรียนให้มีทักษะที่เป็นปัจจุบันมากขึ้น เพื่อป้องกันปัญหาก่อนที่เหตุจะเกิด ปกป้องตั้งแต่ต้นทางให้มากขึ้น สร้างระบบนักเรียนซัพพอร์ตนักเรียน ให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น
.
“การจะทำให้สิ่งเหล่านี้เกิดขึ้นได้ ต้องทำให้กระทรวงสาธารณสุขใกล้ชิดกับโรงเรียนมากขึ้น ทำให้บูรณาการและประสานงานเกี่ยวกับสุขภาพจิตของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องได้อย่างครบวงจร ส่วนเป้าหมายระยะยาว คือต้องสร้างความร่วมมือเร่งผลิตนักจิตวิทยาการปรึกษาและนักจิตวิทยาคลินิกให้มากขึ้น เพราะตอนนี้ประเทศเรามีนักจิตวิทยาในไทยอยู่แค่พันกว่าคน ในขณะที่เรามีโรงเรียนถึงสองหมื่นโรง” ส.ส.บัญชีรายชื่อ พรรคเพื่อไทยกล่าว
.
แนวคิดการรักษาใจคนทำงานอย่าง Work-Life Balance ยังมีอยู่แค่ในภาคเอกชน แต่ในภาคการศึกษาคิดว่าเราควรนำแนวคิดการรักษาใจคนทำงานมาใช้ในงานภาครัฐด้วย เราต้องเห็นความสำคัญของบุคลากร ซึ่งองค์กรการศึกษาก็ควรจะต้องมีระบบการดูแลสภาพจิตใจของเพื่อนร่วมงานด้วย และการจะทำให้เป็นอย่างนั้น อันนี้ลองคิดเร็วๆ ว่าอาจจะมีการวางระบบในสภาพจิตใจของครู (ที่ถูกประเมินด้วยนักจิตวิทยา) เป็นหนึ่งในการประเมินผู้บริหารด้วย เพื่อให้เขามีหน้าที่และทัศนคติในหน้าที่ว่าคุณไม่ได้มีหน้าที่บริหารแค่สิ่งไม่มีชีวิต งบประมาณ พัสดุ เอกสาร ธุรการ แต่เพื่อนร่วมงานของคุณก็เป็นหนึ่งในกลุ่มคนที่คุณต้องดูแลเขาทั้งสวัสดิภาพกายและสวัสดิภาพใจ
.
“การซัพพอร์ตเป็นเรื่องสำคัญมาก แต่ที่สำคัญพอ ๆ กับการซัพพอร์ตคือการไม่สร้างปัญหาให้ครูตั้งแต่แรกด้วย การลดภาระงานครูเลยเป็นเรื่องสำคัญอย่างหนึ่ง เพื่อลดภาระหน้าที่ในจิตใจของเขา อย่างที่ผ่านมาที่รัฐบาลยกเลิกการอยู่เวรของครูก็เป็นความพยายามอย่างนึงของรัฐบาลที่จะซัพพอร์ทครูเหมือนกัน นอกจากจะมีนักจิตวิทยาสำหรับนักเรียนแล้วการมีชั่วโมงการพบนักจิตวิทยาหรือบำบัดก็อาจจะเป็นช่องทางที่จะซัพพอร์ทจิตใจครูได้ด้วย กล่าวคือเราทำไปพร้อมๆ กันสองทาง คือลดปัญหาที่ส่งผลต่อสภาพจิตใจของครู และซัพพอร์ตดูแลปัญหาที่เกิดขึ้นแล้ว โดยมีพื้นฐานว่าเราจะดูแลสภาพจิตใจครู” นางสาวลิณธิภรณ์กล่าว
.
ส.ส.บัญชีรายชื่อ พรรคเพื่อไทย กล่าวย้ำว่า พรรคเพื่อไทยและรัฐบาลกำลังทำงานอย่างหนักเพื่อสนับสนุนโครงการที่จะเพิ่มบทบาทของนักจิตวิทยาในโรงเรียน การมีนักจิตวิทยาในโรงเรียนไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนเข้าถึงการดูแลสุขภาพจิตได้ดียิ่งขึ้น แต่ยังจะมีส่วนช่วยให้ครูได้รับการสนับสนุนในการจัดการกับความท้าทายต่าง ๆ ที่อาจเกิดขึ้นได้ในห้องเรียน และในฐานะ สส. พรรคเพื่อไทยที่ทำงานด้านการศึกษา ขอขอบคุณและส่งกำลังใจไปยังครูทุกท่านที่เป็นฮีโร่ในแวดวงการศึกษา และทุกท่านที่ทำงานอย่างหนักเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้และการเติบโตของนักเรียนในแบบที่ดีที่สุด เราทราบดีว่าการทำงานในฐานะครูนั้นต้องเผชิญกับความท้าทายมากมาย และมีภารกิจที่ยิ่งใหญ่ในการดูแลนักเรียนทุกคน ทุกคนคือหัวใจสำคัญในการสร้างอนาคตของเยาวชน ดังนั้น ไม่ว่าจะเป็นการสนับสนุนด้านงบประมาณ การพัฒนาอาชีพ หรือการเพิ่มทรัพยากรด้านสุขภาพจิตเพื่อดูแลครูและนักเรียนจึงเป็นเรื่องที่จำเป็น รัฐบาลและพรรคเพื่อไทยจะทำทุกอย่างที่ทำได้เพื่อให้พื้นที่การศึกษาเป็นพื้นที่ที่ปลอดภัยและมีความสุขสำหรับทุกคน
ที่มา : เพจพรรคเพื่อไทย
Facebook Comments
